El compromiso del sector privado con la ciencia: abriendo la caja negra de la percepción de la ciencia en la empresa

Industry has reached a prominent role in recent European scientific policies, related to a shift in the production model towards an intensive knowledge-based economy. In spite of that, an understanding of business engagement with science is still deficient. The aim of this study was to test the relation between firm managers’ perceptions of science and business engagement in research and development in their companies. This research is based on the results of the Scientific Culture at Enterprises 2016 survey, the first research tool specifically designed to investigate science perception in the business sector. Results show that what distinguishes a firm that is proactive toward R&D engagement is primarily the institutional knowledge of its managers about the scientific ecosystem and the variety of scientific sources they habitually consult. This research contributes to opening the black box of science perception in the business sector, focused on improving the design of public policies addressed to this actor.La industria ha desempeñado un papel relevante en las recientes políticas científicas europeas. Sin embargo, el conocimiento de la relación entre ciencia y empresa es aun deficiente. El objetivo de este estudio es comprobar la relación entre la percepción de la ciencia de los directivos y la propensión (o no) a desarrollar proyectos de investigación en sus empresas. Este trabajo está basado en los resultados de la encuesta Cultura Científica Empresarial 2016, la primera realizada específicamente para estudiar la percepción de la ciencia en el sector empresarial. Los resultados muestran que las empresas proactivas en I+D se distinguen, principalmente, por el conocimiento institucional de sus directivos acerca del ecosistema científico y la variedad de fuentes de información científica consultadas. Este estudio contribuye a abrir la “caja negra” de la percepción de la ciencia en el sector empresarial, con el fin de mejorar el diseño de las políticas públicas dirigidas a este actor

Scientists' motivation to communicate science and technology to the public: surveying participants at the Madrid Science Fair

This paper investigates what motivates scientists to communicate science and technology in a science event involving a direct relationship and interaction with the public. A structured questionnaire survey was administered through face-to-face interviews to 167 research practitioners (researchers, technicians, support staff and fellows) at the Spanish Council for Scientific Research (CSIC) who participated in the Madrid Science Fair in the years 2001 to 2004. The motivations of members in each professional category are discussed. The most important motivations have to do with the desire to increase the public's interest in and enthusiasm for science, the public's scientific culture, and public awareness and appreciation of science and scientists. Senior researchers were also highly motivated by a sense of duty. Personal satisfaction and enjoyment were important motivations for younger scientists. This research will help to understand the mechanisms of scientists' motivation, and thus foster and encourage greater and better participation in events of this kind

Spanish researchers’ perceived difficulty writing research articles for English-medium journals: the impact of proficiency in English versus publication experience

Previous quantitative studies suggest that the burden researchers who use English as an additional language perceive when writing research articles (RAs) for publication in English (as L2) is 24% greater than the burden they perceive when they write RAs for publication in their L1. It remains unclear precisely which aspects of research article (RA) writing in English present these writers with the greatest challenge and just why they perceive this increase in difficulty. A structured questionnaire comprising thirty-seven questions about researchers’ publication experiences in scientific journals in English and in Spanish was designed and sent out to all (n = 8,794) Spanish postdoctoral researchers at one research-only institution and four universities in Spain, yielding responses from 1,717 researchers. Our first results show that the discussion is the section that is perceived as more difficult to write for English-medium journals, across the four broad knowledge areas in a way that cannot be fully explained by their lower level of proficiency in English (as L2). This article proposes the rhetorical transfer hypothesis as a possible explanation for their additional difficulty. Our results also reveal that their increased perceived difficulty writing RA discussions in English (as L2) does not decrease noticeably until Spanish researchers report high or very high levels of proficiency in English (as L2) for academic or general purposes or have published on average at least 37 RAs as corresponding author in English-medium journals over the last ten years. Implications for English for Academic Purposes (EAP) research and pedagogy are discussed

Dissemination practices in the Spanish research system: scientists trapped in a golden cage

The aim of this paper is twofold. On the one hand, it offers a systematic analysis of the data available regarding Spanish scientists’ dissemination activities; on the other, it seeks to shed light on their behaviour and motivations. To do this, we consider the context of Spanish society and the conditions affecting the work and professional promotion of scientists. We present evidence from two surveys of CSIC researchers and of participants in Spain’s main science fair, with the caveat that the data were obtained in a methodologically favourable scenario. A contrast exists between scientists’ vocation to disseminate and the limitations derived from a low degree of interest in science in Spanish society, together with professional promotion policies that do not give priority to dissemination activities. This leads us to conclude that Spanish scientists are trapped between dissemination activities governed by moral values and a scarcely favourable social and professional context

Identifying Spanish researchers’ needs for training in English for Research Publication Purposes: Methodological aspects of a large-scale online survey

This paper mainly aims to report on the survey method employed in Phase 1 of the ENEIDA project to fulfil the following aims: a) locating those researchers at the five institutions participating in the project who might be interested in receiving ERPP training and in collaborating in subsequent phases of the project; b) identifying their specific needs vis-à-vis ERPP; and c) providing a context for future studies of Spanish-English intercultural rhetoric for research publication purposes. The paper also offers an overall characterisation of the informants to our survey, discusses some of the results to assess the relevance and viability of further phases of the project, and evaluates the database thus created. 24 researchers were first interviewed in-depth from one research-only institution and two universities. Interview responses were then used to design a structured questionnaire comprising thirty-seven questions related to both English and Spanish for research publication purposes. The questionnaire was piloted with 200 researchers selected from the total population of staff with doctorates (8,794) at the three institutions mentioned above, plus another two universities. The questionnaire was then sent out to the total population, yielding responses from 1717 researchers, which are kept in the ENEIDA Database. The findings suggest high levels of interest in ERPP amongst participants in that not only were 64% of respondents interested in future ERPP training, but also in that 96% of them were willing to receive information about how to participate in subsequent phases of the project. It is hoped that the information contained in the ENEIDA Database will allow us to: a) carry out precise needs analyses of specific groups of informants (e.g. according to specific disciplines); b) carry out in-depth studies of how relevant factors affect writing for research publication purposes of Spanish researchers, and c) design multiple case studies of their difficulties writing for research publication purposes grounded in sound researc

Percepción de la ciencia y la tecnología en el sector privado. La visión de empresarios y trabajadores autónomos

[ES]En el marco de la V Encuesta de Percepción Social de la Ciencia y la Tecnología en España 2010, el presente trabajo pretende explorar nuevos enfoques y objetos de estudio relacionados con uno de los principales retos a los que se enfrenta el Sistema Español de Ciencia y Tecnología: la falta de atracción de capital privado hacia la investigación. En concreto, nos proponemos analizar, desde un enfoque sistémico, la percepción de la ciencia y la tecnología por una parte del sector privado, a través del grupo poblacional de trabajadores por cuenta propia –empresarios y trabajadores autónomos-, no analizado hasta ahora en esta encuesta. Entendemos la situación laboral como una variable que puede incidir en la transferencia de conocimiento y la cooperación con los agentes públicos en materia de I+D. La hipótesis de la que partimos es que existen diferencias significativas en torno a la percepción de determinados asuntos relacionados con la ciencia y la tecnología- especialmente aquéllos que están íntimamente ligados al mundo de la empresa- entre trabajadores por cuenta propia y trabajadores por cuenta ajena. En este contexto, los objetivos del estudio son los siguientes: 1. Explorar si los trabajadores autónomos y los empresarios tienen una imagen de la ciencia y la tecnología particular, distinta de la de los trabajadores por cuenta ajena. 2. Analizar la evolución que ha seguido este colectivo en sus percepciones y actitudes hacia la ciencia, los investigadores y las instituciones científicas. 3. Comprobar si existen diferencias internas entre los diferentes perfiles que abarca el grupo de trabajadores por cuenta propia: autónomos y empresarios con y sin empleados Comenzaremos por plantear el marco teórico en el que hemos fundamentado el estudio, continuando con unas notas metodológicas que sirvan de guía para la interpretación de los datos. El apartado dedicado al análisis de los resultados está dividido en dos secciones en las que se examinan, respectivamente, interés y valoraciones, siguiendo la denominación utilizada en los análisis de los Eurobarómetros de Ciencia y Tecnología (Eizaguirre, 2009). En la primera de ellas se trata el interés por los temas científicos y tecnológicos, así como los motivos que subyacen tras la falta de atracción por estos temas. La segunda abarca cuestiones como la imagen y valoración de la profesión de investigador, las actitudes ante la inversión pública y privada en I+D+I. La confianza en las instituciones en relación con temas de ciencia y tecnología, y las actitudes y expectativas en relación con los potenciales beneficios y oportunidades que ambas concitan. Para finalizar se presentan y discuten los principales resultados y conclusiones obtenidos y se plantean una serie de interrogantes que este estudio deja abiertos

Ampliación del análisis de diversidad genética de palma de aceite proveniente de angola

Los cultivos de palma de aceite en el mundo provienen,en su mayoría, de cuatro palmas mantenidas en el jardín botánico de Bogor. Sin embargo, la evidencia experimental sugiere que el centro de origen de la palma de aceite, Elaeis guineensis Jacq., está en el continente Africano. Para desarrollar el cultivo de la palma de aceite en Colombia, es necesario ampliar la estrecha base genética de esta especie. Por esta razón, Cenipalma ha llevado a cabo prospecciones y colectas de material en cinco regiones naturales de la República de Angola. Alrededor de 44 accesiones (120 semillas por accesión) fueron colectadas, las semillas germinadas y las palmas establecidas bajo condiciones de campo en el Campo Experimental Palmar de La Vizcaína (Barrancabermeja). En el presente artículo, se reportan los resultados del análisis de caracterización molecular, basados en la amplificación de 16 loci microsatélites, de 72 genotipos, en representación de cinco poblaciones, de la colección de E. guineensis de Cenipalma. Si bien los materiales evaluados mostraron una variabilidad genética mayor que la reportada en la literatura para estudios similares de esta especie, se presenta alta similaridad (baja diferenciación genética, FST=0,0484) entre los individuos, lo cual permite concentrar la variabilidad total mediante la selección de unos pocos individuos. Se presentan las medidas de variabilidad y diferenciación genética para estas poblaciones.Palabras Clave: Elaeis guineensis Jacq.; microsatélites; variabilidad genética

Using microsatellites for molecular characterisation of dura oil palm

The oilpalmarrivedinColombiabythe1940’s,withthe Dura type as planting material. Breeding-crossesgenerated progenies that were established in the differentoil palm growing regions of the country. However,after several decades, it has been recognized thattheuseofthesegenotypescouldhavebeenbroader.In consequence, Cenipalma established researchactivities to identify the maximum possible numberofsuchDuramaterialand,ontheresultingpalms,tocarryoutmolecularevaluationsinordertodeterminethe genetic variability of these populations and therelationshipamongindividuals.Thisinformationwillbeusefulinordertorenewoilpalmpopulationsandtousesomeofthesematerialsasparentallinesincontrolledcrosses.Thus,inthispaper,resultsarereportedonthemolecular characterization, using microsatellite-PCR-basedtechnique,of80Dura-typeoilpalmindividuals,from13populations.Resultsshowthat,basedontheirgeneticsimilarity,thesepopulationscanbeclassifiedintotwomajorgroupsanditispossibletorecover,inaconsiderableway,originaloilpalmpopulationsbyusing the currently identified materials. In addition, a higher interpopulation genetic variability than intrapopulation variation was found.La palma de aceite llegó a Colombia hacia la década de 1940, con materiales de siembra tipo Dura. Los cruces realizados generaron progenies que fueron establecidas en las diferentes zonas productoras del país. Sin embargo, después de varias décadas, se reconoce que la utilización de dichos genotipos podría haber sido mayor. En consecuencia, Cenipalma estableció actividades conducentes a identificar la mayoría de tales materiales Dura y, sobre lo que se encontró, realizar evaluaciones moleculares para conocer la variabilidad genética de las poblaciones y las relaciones entre los individuos, con el fin de recuperar poblaciones y emplear algunos de los individuos disponibles, como parentales en cruces controlados. Así, en el presente artículo, se reportan los resultados de la caracterización molecular, mediante la técnica de amplificación de loci microsatélites, de 80 individuos, correspondientes a 13 poblaciones de palma de aceite tipo Dura. Se concluye que, con base en su similitud genética, dichas poblaciones pueden ser clasificadas en dos grandes grupos y que es posible reconstruirengranmedidalaspoblacionesoriginalescon los materiales actuales. Además, se encontróque la variabilidad genética entre las poblaciones(interpoblacional)esmayorquelaencontradadentrodecadapoblación(intrapoblacional).Incluye referencias bibliográfica

Influencia de variables individuales y grupales en la actitud de los investigadores españoles hacia la transferencia de conocimiento y la cooperación con empresas y administraciones públicas

National and supranational governments have promoted knowledge transfer policies for the generation of socio-economic impacts by intersectional cooperation. However, there is a lack of understanding regarding the mechanisms that generate the attitudes conducive that lead to such transfer. From the responses of 851 leaders of Spanish research groups in four regions ?Andalucía, Canarias, Madrid and País Vasco? three logistic regression models have been generated in order to measure the influence of individual and group variables on the more or less proactive attitude of the researchers towards cooperation with non-academic partners ?businesses and public administrations?. Our results refine the hypothesis of the “virtuous circle” regarding knowledge transfer, giving a negative role to previous collaboration with public administrations. Discipline and age have not been significant factores in this model, while academic achievements and motivation have played a less prominent role than expected.Gobiernos nacionales y supranacionales han fomentado políticas orientadas a la producción de nuevos conocimientos que den lugar a impactos socioeconómicos mediante la cooperación intersectorial. Sin embargo, es mucho aún lo que se desconoce acerca de los mecanismos que generan actitudes proclives a dicha transferencia. A partir de las respuestas de 851 investigadores, a la cabeza de sus grupos de investigación en diferentes centros públicos de investigación de Andalucía, Canarias, Madrid y País Vasco, se han generado tres modelos de regresión logística en los que se comprueba la influencia de variables individuales y grupales en la actitud más o menos proclive de los investigadores a la cooperación con agentes no académicos ?empresas y administraciones públicas?. Nuestros resultados matizan la hipótesis del “círculo virtuoso” otorgando un papel negativo a la cooperación previa con las administraciones públicas. La disciplina científica y la edad no se han mostrado significativas dentro del modelo, mientras que los méritos académicos y las motivaciones han tenido un papel menos destacado de lo esperable

Motivations and Attitudes of Spanish Chemistry and Economic Researchers Towards Publication in English-Medium Scientific Journals

En el contexto actual de prácticas científicas y académicas globalizadas, la investigación del inglés para fines académicos y, de forma más concreta, del inglés con fines de publicación ha crecido de forma exponencial. Este estudio se integra dentro de un proyecto de investigación llevado a cabo por el grupo ENEIDA cuyo objetivo, entre otros, es explorar las actitudes y experiencias de los académicos españoles con relación a la publicación de su investigación utilizando un cuestionario en línea que se envió a académicos de cinco instituciones y universidades españolas. Presentamos aquí las respuestas de las disciplinas de Química y Económicas por lo que se refiere a actitudes y motivaciones a la hora de utilizar el inglés como lengua de publicación de la investigación. Las diferencias entre estas dos disciplinas revelan diferentes grados de internacionalización así como diferentes expectativas e idiosincrasias disciplinares.In our current globalised world of scientific and academic practices, research within English for Academic Purposes (EAP), and more specifically, English for Research Publication Purposes (ERPP) has undergone an exponential upsurge. The present study is part of a wider research project, led by the ENEIDA research group, aiming among other things at exploring Spanish scholars’ attitudes and experiences of research publication by means of a large online questionnaire sent to academics from five Spanish universities and institutions. We here report on the answers provided by Chemistry and Economics’ scholars as regards attitudes and motivations to use English for publication purposes. Relevant differences between them reveal different degrees of internationalization for Chemistry and Business scholars as well as different disciplinary idiosyncrasies and expectations